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化学实验能力包括观察能力、操作能力、分析实验现象和处理实验数据的能力以及实验设计能力等。经过多年的教学,我感觉到学生在解决实验问题的能力方面显得较差,动手、动脑不够,因分析问题、解决问题的能力不强,影响了对其他知识的学习和其他能力的养成。我认为在化学教学中,“如何培养学生的实验能力?培养的目标是什么?”应是广大化学教师不断探索的一个重要课题,我们知道素质教育的核心是要培养学生的创造力,而这种创造力的取得,不仅需要扎实的基础理论知识,还需激发学生的兴趣和动手欲望,培养学生较强的实验能力。下面就化学教学中怎样