浅析初中数学课堂的有效性教学策略

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在新课程的理念指导下,初中数学课堂教学如何让学生学得生动、学得自主已经成为广大一线教师的普遍性追求。一、初中数学有效教学的基本理念关于有效教学的理念,是上个世纪中期西方倡导科学化教学的一个成果表现。有效性教学,主要是针对教学活动中的基本效率,有着一定程度的量化和质化,这个有效教学应该包括两个方面,一个是效率,另一个就是效果。二、初中数学有效教学的具体实施策略(一)激发学生的兴趣,增强学生学习数学的信心。 Under the guidance of the concept of new curriculum, how to make students learn vividly and learn autonomously has become the universal pursuit of teachers in frontline math classroom. First, the basic philosophy of junior high school mathematics effective teaching on the concept of effective teaching is the mid-century Western advocacy of scientific teaching a performance. Effective teaching, mainly for the basic efficiency of teaching activities, has a certain degree of quantification and quality, this effective teaching should include two aspects, one is efficiency, the other is the effect. Second, the effective implementation of mathematical teaching junior high school strategies (A) to stimulate student interest and enhance students’ confidence in learning mathematics.
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