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观察能力是人们有效地探索世界、认识事物的一种极为重要的心理素质,也是人们顺利地掌握知识、完成某种活动的基本能力,是智力窗口,表现在生物学科上就是要善于观察生物体和生命现象的细微变化和本质特征.笔者从这几年来在实验教学中所发现的问题,就如何在中学实验教学中培养学生的观察能力谈一谈自己的做法和体会.