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目的客观地评价对中学生健康教育干预的效果。方法对某学校160位学生进行健康知识基线调查,并随后对其进行为期3个月的健康教育干预后,通过比较干预前后健康知识知晓率和健康行为形成率的变化来评价健康教育干预效果。结果健康教育干预后参与学生的健康知识知晓率和健康行为形成率较干预前有显著提高,健康干预效果明显。结论健康教育干预能提高参与学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。