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融合课程在地理教学过程中的进一步应用,为地理核心素养的培养开辟了一条新的道路。以融合课程相关设计为切入点,从学科内融合课程、学科间融合课程、超学科融合课程三个方向,探究融合课程在地理教学中的应用,并提出建议和意见。
地理视角下的融合课程
【摘 要】
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融合课程在地理教学过程中的进一步应用,为地理核心素养的培养开辟了一条新的道路。以融合课程相关设计为切入点,从学科内融合课程、学科间融合课程、超学科融合课程三个方向
【机 构】
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石河子大学理学院
【出 处】
：
中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年18期
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