【摘 要】
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语文课堂既是继承和传授人类历史文化知识的实践活动,也是师生在特定情境中的情感交流活动,是师生间时刻都在进行的心灵接触。教师要用情感激发学生的学习兴趣和热情,扣开学
【机 构】
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新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县第一中学
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语文课堂既是继承和传授人类历史文化知识的实践活动,也是师生在特定情境中的情感交流活动,是师生间时刻都在进行的心灵接触。教师要用情感激发学生的学习兴趣和热情,扣开学生的心扉,以情动人,发挥情感因素在教学中的积极作用。教师要深入挖掘学生内在的学习潜力,开启学生主动求知的欲望,摆脱厌学的心理,从而让学生在乐学、爱学的情感心理状态下善学、会学、学会,达到优化教学效果的目的。
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