【摘 要】
：
本文以347名中学英语教师为被试,采用问卷测量法,考察教师职业认同、工作倦怠和教学效能感状况,并采用结构方程模型考察三者之间的关系。结果发现:(1)我国中学英语教师职业认
论文部分内容阅读
本文以347名中学英语教师为被试,采用问卷测量法,考察教师职业认同、工作倦怠和教学效能感状况,并采用结构方程模型考察三者之间的关系。结果发现:(1)我国中学英语教师职业认同处于较高的水平,且工作倦怠现象并不严重,个人教学效能感高于一般教学效能感;(2)职业认同对教学效能感有积极的正向作用,这种正向作用通过职业认同的直接效应以及工作倦怠的中介作用对教学效能感施加影响。
其他文献
借助三维有限元方法,对传力杆应用于路面断板维修进行数值模拟,分析了各种形状断板加装传力杆的效果,并对该维修措施的经济效益进行了讨论.根据分析讨论可知,将传力杆应用于
综述了近年来镁合金在钨极氩弧焊、搅拌摩擦焊、电子束焊及电阻点焊方面的国内外研究现状。TIG焊是镁合金最常用的焊接方法,但能量密度不高,熔深较浅,热影响区较宽;而活性TIG
利用ALARP原则构建工程项目施工风险可容忍区域,对处于不可容忍区域的安全事故,采取安全投入措施使之进入可容忍区域;对处于可容忍区域的安全事故,进行安全投入效益分析,以确
使用表面改性剂对沥青混合料中的矿料(包括集料和矿粉)进行表面改性,可改变矿料的表面属性,使矿料表面有机化。经表面改性后的矿料能达到“疏水、亲油”的目的,使矿料与沥青
采用弹性力学理论分析了拱肋钢筋锈蚀膨胀临界状态应力场特点,讨论了钢筋混凝土拱中箍筋对于锈胀过程的作用,并给出箍筋截面面积计算公式,结合理论与试验结果分析了拱肋锈胀
为研究钢筋锈蚀、钢筋类型和直径对钢筋与混凝土间粘结性能的影响,设计制作了变形钢筋和光圆钢筋混凝土粘结试件,并进行了实验室通电快速锈蚀。通过快速锈蚀两种粘结试件的拔
在儿童科学探究过程中,变量的确定与控制,是科学性的重要体现。但是一些教师缺乏控制实验变量的意识和能力,给儿童探究带来困惑和障碍,那么教师如何准确地控制实验过程中的变
基于有限元(FEM)程序PLAXIS及极限平衡(LEM)分析程序STAB,对比FEM法和LEM法在水位骤降、双层不排水粘性土边坡及坡顶裂缝等复杂工况下土质边坡稳定性分析结果的异同。结果表
第二届中国心理语言学国际研讨会于2013年11月23日至24日在福建师范大学外国语学院举行,大会围绕“心理语言学及其应用”这一主题深入研讨,主要集中在三个方面:双语的认知加
虹影是英国华文文学的代表作家之一,她的主要作品中充满了对于历史、现状、家国、个人的切肤体会和深刻反思,其根源不仅在于她私生女的身份,更是在于从父辈到虹影、从原乡到