建立中心实验室的做法好

来源 :人民教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaohuang321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湖北省利川县对实验室的建设十分重视。1979年以来,他们在教育经费比较紧张的情况下,先后挤出21万元用于实验室建设、增添仪器。现在,全县已建成中心实验室5个,普通中学和农(职)业中学实验室13个(处),保管室20个(处),教学仪器服务班8处,初步改善了教学条件,促进了教学质量的提高。利川县的主要作法和经验是:一,不断提高各级领导对实验室建设重要性的认识,把它作为教育事业的基本建设之一来抓。二,克服“等、靠、要”的依赖思想, Lichuan County, Hubei Province attaches great importance to the construction of the laboratory. Since 1979, under the circumstance of relatively tight education funding, they have squeezed out 210,000 yuan for laboratory construction and equipment. Now, the county has built 5 central laboratories, general secondary schools and agricultural (vocational) secondary school laboratories 13 (offices), storage room 20 (office), teaching equipment service class 8, the initial improvement of teaching conditions, Promote the improvement of teaching quality. The main practices and experiences of Lichuan County are as follows: First, continuously raise awareness of the importance of laboratory construction by leaders at all levels and regard it as one of the basic constructions of education. Second, to overcome the “rely on, rely on,” dependence on the idea,
其他文献
在中学教学中,如果能抓住典型问题、习题、复习题,从不同的侧面引导学生深入讨论,这不仅可以加深和巩固所学的基本概念和基本定律及其物理意义的理解,而且可提高学生分析问
我们常爱谈论教师、学校领导者的时间问题。抱怨时间不够,时间用得不合理,常常被各种会议、各种通知、各种文件所占用,这确实是实际情况。但是我们作为校长,难道不能自我评
(一)近年来,我县中学语文教学质量正在稳步提高,考试成绩逐年上升:从毕业班看,1981年初中升高中入学考试,全县平均分为40.7分,82年为49.7分,83年为57.3分(120分计),84年为66
黑龙江省龙江县杏山公社中心校采取统一管理全公社各大队学校勘工俭学帐目。控制学校自留现金的作法,有效地发挥了勤工俭学经济收入的积极作用. Longjiang County, Heilong
河南省淮滨县教育局为尽快实现“校校无危房,班班有教室,学生人人有课桌凳”的目标,最近作出两条规定:(1)公社所在地的中小学校所需课桌凳,经教育局逐校落实后,统一配发。现
最近,本刊不断收到读者来信,反映各地在制定各科教师的工作量时,一般都将生物课教师每周工作量定为16至18节,而语文、政治、数、理、化课则为121—16节. 大家认为对生物课工
我校建于解放初期,校址在村子中间的一所破大院里。十年动乱,校舍遭到严重破坏,学校几乎没有什么教学设备,一点点教育经费不够半年的开销。有的教师说;「我们是在贫困中苦度
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
自从我们今年第一期开展讨论以来,接到全国各地中学、招生办公室、高等学校、教育局、高教局、教研室、教科所以及各行各业关心高考的同志大量来稿。这些稿件除部分发表于本
今年高考招生,对地区级以上“三好”学生采取了更进一步的鼓励政策。这对学校全面贯彻党的教育方针,端正办学思想,克服片面追求升学率的倾向,无疑将起积极的作用。当然,要达