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高中阶段的学生普遍反映高中物理知识'听了就懂,做题就错',出现这种现象的原因归根结底在于初高中物理衔接过程中知识与能力要求的大跨度,该如何有效解决这些问题,本文章将以《机械能》部分知识为例,从现状分析,知识对比;关注思维,具体处理;及时反馈,有效评估这三个方面进行综合分析。
浅析初高中物理机械能衔接
【摘 要】
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高中阶段的学生普遍反映高中物理知识'听了就懂,做题就错',出现这种现象的原因归根结底在于初高中物理衔接过程中知识与能力要求的大跨度,该如何有效解决这些问题,本
【机 构】
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湖南科技大学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年30期
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