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通过在幼儿教育中使用多媒体,不仅可以吸引幼儿的注意力,同时也可以锻炼幼儿的动手操作能力,实现幼儿与教师之间的有效互动。所以在幼儿教育中,要从多媒体创设上入手,为幼儿营造出适宜的语言学习情境,在激发出幼儿主动性的同时来提高教育的效果。
议多媒体在创设幼儿语言学习情境中的运用分析
【摘 要】
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通过在幼儿教育中使用多媒体,不仅可以吸引幼儿的注意力,同时也可以锻炼幼儿的动手操作能力,实现幼儿与教师之间的有效互动。所以在幼儿教育中,要从多媒体创设上入手,为幼儿
【机 构】
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吉林省长春市榆树市土桥镇十四户小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年15期
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