【摘 要】
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本论文主要探讨,幼儿在一定物质分享的基础上,通过向经验分享的转化来理解分享的意义。从而帮助幼儿真正理解分享的概念,树立正确的分享观念,帮助幼儿自觉养成分享的行为。通过对
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本论文主要探讨,幼儿在一定物质分享的基础上,通过向经验分享的转化来理解分享的意义。从而帮助幼儿真正理解分享的概念,树立正确的分享观念,帮助幼儿自觉养成分享的行为。通过对音乐的理解来相互交流、分享经验,提升分享的价值。
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