丧失的叙述主体——《螺丝在拧紧》中的家庭女教师

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本文从女性主义视角出发,分别从小说的框架叙述模式、父权制下的叙事策略、维多利亚时期的女性生存空间等三个方面分析了亨利·詹姆斯的中篇小说《螺丝在拧紧》中家庭女教师的叙述主体地位丧失的问题。
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