论文部分内容阅读
深度学习视域下的古诗词教学,旨在让学生突破思虑不深、表达浅显等瓶颈,解决因没有充分挖掘诗词内涵而造成的学生理解浅显的问题。据此,教师应牢牢把握深度教学中的核心点,以问题、联想和情景为有力手段,努力让学生在古诗词学习中与诗境共生。
深度学习视域下的古诗词教学策略
【摘 要】
：
深度学习视域下的古诗词教学,旨在让学生突破思虑不深、表达浅显等瓶颈,解决因没有充分挖掘诗词内涵而造成的学生理解浅显的问题。据此,教师应牢牢把握深度教学中的核心点,以问题、联想和情景为有力手段,努力让学生在古诗词学习中与诗境共生。
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区茅村镇檀山小学
【出 处】
：
河北教育(教学版
【发表日期】
：
2021年09期
其他文献
闽东方言堪称古汉语的“活化石”，具有弥足珍贵的文化价值。但在传统的文言文教学中，这一得天独厚的语言资源往往被忽视。随着推普进程的不断深化，如何找出一条方言与普通话并行不悖的发展道路，真正做到方言文化“薪火相传，代代守护”，是时代发展的重要课题。在此背景下，将方言适当引入文言文教学课堂，以寓教于乐的方式潜移默化地消融中学生与方言之间的陌生感，或可为闽东方言区中学文言文的教学探索一条具备借鉴意义的路径
50多年前在成都求学时,每年暑假,我一定会回到奉节老家,和父母及弟妹们相聚。有一天,无意间在家里发现一本两寸见方的小本子,打开一看,里面密密麻麻地写了很多蝇头小字,除了在本子中央部分的小字外,其余都有被水浸透过的痕迹,清秀而工整的笔迹,陈旧又经过水泡过的纸张,一看便知道是一本父亲在部队里行军时的记事本。我马上跑去问父亲,才知道这是他参加淞沪会战留下的唯一纪念物。
期刊
传统氧化钇部分稳定二氧化锆（YSZ）热障涂层因高温结构稳定性差、易烧结等突出问题难以在1200℃以上环境下长时服役[1-5]。本研究以氧化钪（Sc2O3）和氧化钇（Y2O3）共稳氧化锆（ScYSZ）材料结构设计为出发点,通过分子动力学模拟与实验相结合的方法研究了双元稀土掺杂对ZrO2陶瓷材料热物理、热机械性能的影响规律;基于氧空位浓度变化和阳离子质量差异的声子散射新模型的构建,深入研究了掺杂引入氧
查阅了近年来中医外治法治疗小儿运动发育迟缓的相关文献，方法主要包括针刺、灸法、耳穴压豆、推拿、音乐疗法等，指出中医外治法治疗小儿运动发育迟缓应强调综合治疗，且治疗越早，预后越好，以期为中医临床治疗小儿运动发育迟缓提供一定的文献参考。
安全保障义务人承担的补充责任在性质上是一种风险责任。基于风险本质，在体系上，风险责任的最终样态应分为实质上的风险责任和形式上的风险责任两类。据此，对安全保障义务人补充责任分实质上的补充责任和形式上的补充责任予以双模式体系化展开，从而对不同过错程度的直接致害第三人和安全保障义务人施以责任承担上的区别。实质上的风险责任结合形式上的追偿权构成实质上的补充责任，反之则构成形式上的补充责任。通过对形式上的风
目的 分析消癥止痛汤联合西药方案治疗气滞血瘀型子宫内膜异位症痛经的效果。方法 选取南昌市洪都中医院2018年2月—2019年2月收治的气滞血瘀型EMT痛经患者78例，根据随机抽样法分成2组，观察组（39例）和对照组（39例）。其中观察组患者接受消癥止痛汤联合孕三烯酮胶囊治疗，对照组患者接受孕三烯酮胶囊治疗。对比2组患者治疗前后TNF-α、IL-6血清指标及VAS评分、中医证候积分、治疗总有效率。结