【摘 要】
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数学史是一门诠释数学学科从简易到复杂的发展过程的数学类基础课目.在高中数学教材编写的过程当中曾经明确指出过:要将数学文化作为课程教学大纲内容之一,并且有机渗透在各
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数学史是一门诠释数学学科从简易到复杂的发展过程的数学类基础课目.在高中数学教材编写的过程当中曾经明确指出过:要将数学文化作为课程教学大纲内容之一,并且有机渗透在各个相应的教学模块当中.在高中阶段数学教学工作面临着新的要求和新的挑战.俗话说:历史使人明智,数学史也不例外.本文笔者重点关注数学史教育在高中学生当中的应用方法和手段.
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