【摘 要】
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生本思想简单来说就是学生为主体，以学生的知识接受与汲取多少作为衡量课堂质量的直观信息，而非教师讲解了多少，这种转化彻底的打破了传统的教学模式与教师的陈旧认知，生本理念下
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生本思想简单来说就是学生为主体，以学生的知识接受与汲取多少作为衡量课堂质量的直观信息，而非教师讲解了多少，这种转化彻底的打破了传统的教学模式与教师的陈旧认知，生本理念下，课堂的教学更加人性化，预留了师生互动的时间，学生有机会能够阐述自己的所思所感，基于小学语文丰富的情境，学生畅快的翱翔在语文的认知世界中，打开世界的大门体悟语文的多彩趣味，学生逐渐的随着课程的推进找到适合自己的学习模式，通过独立的思考与合作分析，强化了语文的感知能力，轻松而自由的实现了语文素质教育的任务。
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