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多媒体辅助教学已经是语文课堂教学的主要手段，得到了许多专家的研究和广大教师的课堂实践，在加大课堂容量和激发学生学习兴趣等方面取得了显著的成绩。但是许多中学语文教师在运用多媒体教学中存在一些误区。笔者对这些问题做了深刻思考并给出了合理的建议，以便更好地发挥多媒体在语文教学中的作用，达到最佳的教学效果。