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人的发展存在个性差异,正如教育专家加德纳说的：的那样——＂人的智能是多方面的,在一个人身上的表现有不均衡现象＂。在学校教学中,强调教学必须面向全体学生,正视学生的个别差异。它要求我们从学生的实际情况和个别差异出发,进行有差别的教学,
在思想品德课中如何进行分层教学
【摘 要】
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人的发展存在个性差异,正如教育专家加德纳说的：的那样——＂人的智能是多方面的,在一个人身上的表现有不均衡现象＂。在学校教学中,强调教学必须面向全体学生,正视学生的个别差异
【机 构】
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甘肃省陇西县乔门初级中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2011年2期
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