论文部分内容阅读
阐述了以"预习作业"为基点设计课堂导学策略的问题,使学生的预习作业和课堂导学能够高度融合,有效对接,提高教师的课堂教学效率。
基于预习作业导学的课堂有效性策略研究
【摘 要】
：
阐述了以"预习作业"为基点设计课堂导学策略的问题,使学生的预习作业和课堂导学能够高度融合,有效对接,提高教师的课堂教学效率。
【机 构】
：
浙江省温州市苍南县金乡高级中学,
【出 处】
：
新课程学习(中)
【发表日期】
：
2014年05期
其他文献
班级凝聚力能从多个层面和角度体现一个班级的生机与活力。结合多年班主任的经验,从班主任率先垂范、发挥班干部作用、坚持正面教育以及举办德育活动四方面进行阐述,明确建设
当今的社会变革引发了人们对于如何实现组织持续发展问题的深度思考,伦理型领导正是解决这一问题的有效路径之一。本文首先归纳总结了现有研究有关伦理型领导概念内涵及结构
<正>卒中后抑郁(PSD)是脑血管病常见的并发症,主要表现为情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、食欲减退、悲观厌世、妄想、甚至产生自杀倾向等。陆雪松等[1]研究发现卒中后抑郁的
采用开口薄壁构件理论,推导了上翼缘受约束的C形截面简支檩条在风吸力作用下发生弯扭屈曲的总势能,提出无拉条檩条的临界弯矩表达式,并与采用ANSYS板壳单元建模的结果进行对
提出一种以单片机PIC24FJ96为核心、以断路器为控制对象的双电源自动切换控制器的设计方案,并给出了硬件设计和软件设计。试验结果证明该设计方案性能稳定、质量可靠,可满足
目的:探讨甲硫腺苷磷酸化酶(Methylthioadenonine Phosphorylase,MTAP)基因多态性rs3802392与缺血性卒中的相关性。方法:采用聚合酶链式反应和限制性片段长度多态性(PCR-RFLP
目的探讨脑卒中后肩手综合征患者采取肩三针穴位注射结合关节松动术治疗的临床效果。方法选取我院2017年2月—2018年2月收治的脑卒中后肩手综合征患者60例,依据随机双盲法分
由于现场的情况差异,外部的执行机构不完全相同,系统的控制参数也会存在差异,在具体的应用时,要根据具体情况进行修改,尤其是对系统软件中的控制部分做修改。在参考了一些组