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扫描学生作业制作的习题课课件，展示学生的解答过程，使学生直接面对自己的现状，具有很强的针对性扣实效性。以讨论、纠错、反思感悟的模式推进，充分体现了学生为主体，教师为主导的教学思想。
打造高效习题课的一点尝试——扫描学生作业制作PPT进行习题的讲评
【摘 要】
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扫描学生作业制作的习题课课件，展示学生的解答过程，使学生直接面对自己的现状，具有很强的针对性扣实效性。以讨论、纠错、反思感悟的模式推进，充分体现了学生为主体，教师为主导的
【机 构】
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海安县立发中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2012年9期
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