【摘 要】
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<正>一、中学体育教师职业韧性的学理内涵关于韧性的内涵界定,目前学界说法不一,但无论从哪个视角去描述韧性的所指,都意味着生命个体面对挫折、威胁、厄运、悲剧等所迸发的
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<正>一、中学体育教师职业韧性的学理内涵关于韧性的内涵界定,目前学界说法不一,但无论从哪个视角去描述韧性的所指,都意味着生命个体面对挫折、威胁、厄运、悲剧等所迸发的超级顽强的心理"反弹能力"与恢复能力。职业韧性是韧性理论研究的延伸与拓展,目前它已经成为职业心理学、组织行为学的探讨热点。职业韧性通常被理解为个体对于不理想的职业环境所表现出的适应能力、应对能力和坚持能力等。
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