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词汇终身学习的学术审视
词汇终身学习的学术审视
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyerhan
【摘 要】
:
英语词汇学习是实现“双语优势”的基础。在文献梳理的基础上,概述了在人生的三个阶段(青少年、成年和老年)英语词汇教学研究的成果和进展。
【作 者】
:
魏日宁
【机 构】
:
西交利物浦大学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
双语优势
词汇教学
认知症
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英语词汇学习是实现“双语优势”的基础。在文献梳理的基础上,概述了在人生的三个阶段(青少年、成年和老年)英语词汇教学研究的成果和进展。
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