移动互联环境下的专业课程教改现状与探讨——以土木工程专业为例

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随着以微信、微博为代表的移动互联平台的兴起,高校教师在教学中应充分发挥图形和动漫的生动性、趣味性优势,提升教学效果。结合移动互联平台、图形和动漫元素在土木工程专业课程教学中的应用现状,教师可以进一步对其进行教学改革,如对图形的应用可分类进行,包括流程图和照片两种形式;同时开发基于知识点深入改编后的高水平动漫,然后借助于移动互联平台传播能更有效地开展教学。
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