【摘 要】
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施久铭（《人民教育》编辑）在《回到常识》里说道：＂语文教学改革的出路在于：回到常识。回到常识,首先是回到学习的常识。因为走得太远,我们经常忘记了到底是谁在学习。‘语文主题学
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施久铭（《人民教育》编辑）在《回到常识》里说道：＂语文教学改革的出路在于：回到常识。回到常识,首先是回到学习的常识。因为走得太远,我们经常忘记了到底是谁在学习。‘语文主题学习’实验者重申,语文学习的主要内容是学生自主地进行大量阅读,为语文能力和素养的提升打下坚实的基础。＂（《人民教育》2012.15-16＂语文主题学习＂专辑）这与叶圣陶老先生所说＂教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
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