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本文探讨了引入雨课堂的“模拟电子技术”智慧教学模式;介绍了课前、课中及课后等教学环节的实施方案;总结了在的实际教学过程中的应用体会,并进行了满意度调查。结果表明,引入“雨课堂”的智慧教学模式能有效地提高学生自主的学习能力和学习效率,得到绝大部分的学生的大力支持和欢迎。
引入雨课堂的“模拟电子技术”智慧教学模式探讨
【摘 要】
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本文探讨了引入雨课堂的“模拟电子技术”智慧教学模式;介绍了课前、课中及课后等教学环节的实施方案;总结了在的实际教学过程中的应用体会,并进行了满意度调查。结果表明,引
【机 构】
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广东工业大学自动化学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年28期
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