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当今,科学技术飞速发展,人类进入了知识大爆炸的信息时代。小学语文教坛更是一派百花吐艳。百鸟争鸣的繁荣景象。不同风格不同流派的教案也成册成集地应运而生,纷纷挤上了老师们早已拥挤不堪的案头。不少山区教师上课之前把这些教案大体浏览一遍或囫囵吞枣地抄在备课本上,就匆匆走上讲台,其教学效果是不言自明的。我们都知道,备课是课堂教学的基础和