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土建类工程测量课程要满足新时代下应用型本科专业课程的要求。在分析了传统土建类工程测量课程教育弊端的基础上,给出了相应的解决思路,具体在教学内容、教学方式和手段、考核方式、社会资源方面进行了有效和可行的改革。对土建类工程测量课程的教学起到一定的参考作用,也为土建类其他课程的教学改革提供了一定的借鉴意义。