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随着新课改的不断深入,我国初中教育在教学理念、目标、内容等方面做出了积极的变革.近年来,翻转课堂、合作探究式、学案导学等数学教学模式蓬勃兴起.其中,任务驱动式教学法在初中数学中得到了广泛的应用,并取得了显著的成绩.本文结合实际教学经验,在概述任务驱动式教学法基础上提出了任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用策略,以期对提高我国初中数学教学质量有所帮助.