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本文对现在社会逐年形成的“钢琴考级热”这一现象进行了剖析。在教学中,教师不仅只是传授知识与技能,而是要让学生在音乐中得到熏陶、感染、净化等情感体验,从而培养学生的审美情趣。
由钢琴考级热引发的思考
【摘 要】
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本文对现在社会逐年形成的“钢琴考级热”这一现象进行了剖析。在教学中,教师不仅只是传授知识与技能,而是要让学生在音乐中得到熏陶、感染、净化等情感体验,从而培养学生的
【机 构】
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重庆市实验中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年2期
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