煤矿大采高液压支架专用压力变送器的研制

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根据煤矿大采高液压支架的具体要求,设计了智能化数字压力变送器以满足监测、控制、预警、管理的要求。
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2013年的699万大学毕业生迎来"史上最难就业季"。究其原因,既有宏观的外在因素的影响,又有微观的大学毕业生自身素质的原因。文章从实证调查的角度对当前在校大学生的创新素
摘 要:幼儿同伴交往中混龄交往有助于培养幼儿合作意识,提升自身素养,也符合当下素质教育的需求。本文从挖掘资源,情境创设,科学指导、合理评价四个方面阐述了幼儿混龄同伴交往有效性的具体措施。  关键词:幼儿同伴交往;游戏;混龄交往  【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)19-0063-02  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿与成年人和同龄人之间的
摘 要:米罗可儿是一种基于幼儿个性发展所提出的全新课程体系,主张幼儿自主想象、联想,通过自主操作完成绘画的创新与创作,在促进幼儿美术思想启蒙和创新能力综合培养方面具有着重要的意义。鉴于此,本文主要就米罗可主题活动的具体实施策略展开分析,从而为幼儿美术创意教学提供具体的创新思路。  关键词:米罗可儿;幼儿;创意美术;主题教学  【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877
语文课作为一门语言类课程,阅读在这一课程的教学中是至关重要的,在近年来开展的教学改革中,对于素质教育的重视是所有教师都需要意识到的,因此教师在进行教学时不能仅仅将目
摘要:渗透生命观念是当前高中生物核心素养中很重要的内容之一,学生要形成生命自然观和世界观必然需要在实践课堂教学中渗透“生命观念”这一核心素养,互动课堂是在教学过程中实现了学生的主体体验,本文通过互动课堂实践,让学生感受到生命观念的内涵,实现这一核心素养进行有效落地。  关键词:生命观念;核心素养;互动课堂  【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)16
摘 要:语言作为人类进行沟通交流的重要工具,对其的学习及运用贯穿了人的一生。而3-6岁是人类语言能力进入高速发展的阶段,是进行语言学习的黄金时期。因此在幼儿园阶段,教师应充分重视对幼儿进行语言能力的教学。在幼儿阶段,幼儿进行语言学习的方式主要以模仿为主,因此,教师应针对幼儿的语言发展特点和学习特征,利用符合幼儿心理的儿童文学,对幼儿开展有效的语言教育活动。  关键词:幼儿园;儿童文学;语言教育活动
摘 要:本文着重研究幼儿园阶段幼儿的自我保护能力,从幼儿园以及幼儿教师两方面着手分析幼儿在安全教育方面存在的不足,并以此为基础提出相应的建议,一是园区监督下安全意识的培养,二是课堂活动中保护技能的渗透,三是家园共育下自护能力的提高。  关键词:幼儿;自我保护能力;家园共育  【中图分类号】G 610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)19-0064-02  目前,幼儿安全
摘 要:“动”是相对于“静”来说的,从目前的教学现状来看,我们的语文课堂太过于“静”,简单地说就是,整个课堂上只有教师在说以及教师与学生之间寥寥几句的互动,导致学生在课堂根本“动”不起来,不仅是“口”不动,“脑”和“手”也很少动,这在某种程度上严重影响了学生的健全发展。所以,新时期下的初中语文课堂教师要相信学生,要鼓励学生在“动口”“动脑”“动手”的过程中真正成为语文课堂的主题,同时,也为学生基本
摘要:新课改的深化给小学数学也带来了深刻的影响,其中数学思想在教学中产生了更多的变化,对教学起到的导向作用更为深入。而数形结合思想在教学上实现了多元的渗透,教学方式更为简单而有效,在“数”与“形”展开的综合教学上,能够让小学生获得不同的理解途径,在数学学习中表现出更多的积极性,课堂也更为高效。  关键词:数形结合;小学数学;运用策略  【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】1005
摘要:新课标强调教育教学要面向全体学生进行素质教育,而数学是小学至关重要的学科,对培养学生的实践能力与创新能力有着重要意义,能更好的促进学生的全面发展。数形结合思想能将数学中很多抽象的知识形象生动化,使学生更好的应用知识解决问题,所以数学教师要抓住学生的生理特点,合理利用数形结合思想设计教学,提高教学趣味性。  关键词:小学数学;数形结合思想;趣味性;策略  【中图分类号】G623.5【文献标识码