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在当前的小学语文教学中，对学生地体验越来越重视，并通过体验式教学显著提升了阅读教学效果。因此为了让学生获得更好的培养，本文针对小学语文体验式阅读教学展开了分析。
小学语文体验式阅读教学及其建构分析
【摘 要】
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在当前的小学语文教学中，对学生地体验越来越重视，并通过体验式教学显著提升了阅读教学效果。因此为了让学生获得更好的培养，本文针对小学语文体验式阅读教学展开了分析。
【机 构】
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安徽省六安市人民路小学东校
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年8期
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