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<正>比例尺应用题,一般的教法是根据比例尺的关系式,应用方程求出未知数.这样教学,显得比较抽象、繁杂,给学生的解答增加了难度.对此,我进行了大胆改革,取得了理想的教学效果.一、改革的指导思想
比例尺应用题教学改革尝试
【摘 要】
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<正>比例尺应用题,一般的教法是根据比例尺的关系式,应用方程求出未知数.这样教学,显得比较抽象、繁杂,给学生的解答增加了难度.对此,我进行了大胆改革,取得了理想的教学效果
【机 构】
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安徽来安县
【出 处】
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教师之友
【发表日期】
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1995年4期
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