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当代语文阅读教学的航标——论袁哲“全文阅读教学法”的现实意义
当代语文阅读教学的航标——论袁哲“全文阅读教学法”的现实意义
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gao1980623
【摘 要】
:
阅读教学在语文教学中的超乎寻常的地位。因此,对于语文阅读教学的研究与改进,自语文独立设科以来始终没有停止过。可以说,许多语文教学模式、教学理论的产生与改革,都是围绕着语
【作 者】
:
牛夏辉
【机 构】
:
山东省烟台芝罘区通伸小学 山东 烟台 264000
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2018年13期
【关键词】
:
语文
阅读教学
全文阅读教学法
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阅读教学在语文教学中的超乎寻常的地位。因此,对于语文阅读教学的研究与改进,自语文独立设科以来始终没有停止过。可以说,许多语文教学模式、教学理论的产生与改革,都是围绕着语文阅读教学来进行的。
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