【摘 要】
:
目的:分析提供优质护理服务给心力衰竭患者临床护理效果和生活质量带来的影响.方法:抽选2018年3月至2020年3月期间于本院接受治疗的心力衰竭患者99例,以患者接受的不同护理服
【机 构】
:
阜外华中心血管病医院心力衰竭病区 河南 郑州 450000
论文部分内容阅读
目的:分析提供优质护理服务给心力衰竭患者临床护理效果和生活质量带来的影响.方法:抽选2018年3月至2020年3月期间于本院接受治疗的心力衰竭患者99例,以患者接受的不同护理服务为分组依据,将其分入接受一般护理服务的对照组(n=49)、接受优质护理服务的研究组(n=50).组间对比护理后患者的心功能指标、生活质量评分.结果:护理后,研究组的左室舒张和收缩末期内径均比对照组小,左室射血分数则比对照组高,各项生活质量评分均比对照组高,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:提供优质护理服务给心力衰竭患者不仅能有效改善其心功能,还能提高其生活质量.
其他文献
党员领导干部要带头过好党的组织生活。不仅要参加所在单位的党支部、党小组的组织生活,还要参加党委或支部委员会单独召开的民主生活会,即过双重组织生活。因为,党员领导干
摘 要: 课堂提问要讲究技巧,可以从通俗性、针对性、难易适度、层次性、启发性、趣味性、提问频率、提问时机等方面巧妙设计问题,准确、恰当地进行课堂提问。 关键词: 数学课堂教学 课堂提问 提问技巧 课堂提问是一种最直接的师生双边活动。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣,调动学生探究热情,激发求知欲望和进取精神,让学生在解决问题的过程中自主学习数学,增长知识,发展能力,从而提高课堂教学效率。
目的:短梗五加(Acanthopanax Sessiliflorum Seem)又名五加皮、刺拐棒等,为五加科(Araliaceae)五加属植物,其根茎部分经研究表明食用能保护心血管和心肌健康,降低心血管的发病率,还能减轻体内重金属的毒害作用,并具有一定的抗肿瘤作用等。因果实与茎中成分相似,为扩大短梗五加的药用资源,故对其种子中黄酮类成分进行基础性研究。材料与方法:1、采用正交实验法对短梗五加种子
“启发”主要是指教学的表现形式艺术,强调教学的适度性和巧妙性。在大力提倡素质教育的今天,如何正确运用启发式教学呢?下面我谈谈看法。 一、应重“导”勿“牵” 《学记》给予了深刻的具体说明:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”意思是,引导而不是牵着学生鼻子走,鼓励而不是压抑学生,点拨而不是把答案全部端给学生。如今,启发式的教学思想已不再局限于“不愤不启,不悱不发”的具体情景状态,现代素质教育对启发式
自今年5月起,河南省信阳县明港镇党委、镇政府在机关大门旁专设“接待室”,实行党政主要领导每天轮流值班制度。实践证明效果很好。人们普遍反映:“主要领导每天轮流值班制
“人非圣贤,孰能无过”,错误是学生学习的必然产物,学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式往往和成人截然不同,他们在学习过程中出现各种各样的错误是十分正常的。课堂是学生出错的地方,出错是学生的权利。谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻。错误本身并没有价值,当错误作为一种教学资源被有效利用时,错误的价值才得到体现,因此我们要善待学生的“错误”,抓住这种数学教育契机,让错
大平矿排水井是郑州矿区最大口径的排水井 ,施工中采用优质化学泥浆 ,喷射钻进 ,组合钻具等先进的技术 ,一举获得成功。
Daping mine drainage wells in Zhengzhou mine is
摘 要: 传统初中数学教学模式对教师的教过分重视,对学生的学过分忽视,导致教学效果不佳。而新课程教学理念的实施扭转了这一局面,新课程强调学生才是课堂的主人,教师的教是为了学生更好地学。教师要以一切为了学生,充分尊重学生,全面依靠以学生为宗旨,真正为使学生好学而实施的教育。新课程教学理念重视学生的学,要求教师的教学要有利于发挥学生的主体作用,让学生对所学的知识感兴趣,让学生在兴趣的感召下积极主动地进
摘 要: 数学教师应调动学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。 关键词: 儿童 数学问题 解决能力 培养策略 数学问题解决的过程是一个复杂的心理活动过程,从根本上讲是把前面已学到的数学知识运用到新的情境中的过程,它是一种对已经掌握的数学概念、规则、方法和技能重新组合的创
摘 要: 初中数学教师所面临的问题都能归结为教学的有效性问题,在初中数学教学中如何让数学课堂教学更高效,用最少的时间和精力获得最大的教学收益,是广大初中数学教师必须考虑的问题。教师要在现有的基础上对自己的教学进行有效的优化,改变教育教学方式方法,提高教育教学的有效性,打造高效的课堂教学才是正道。 关键词: 初中数学 有效教学 学习方法 初中数学在学校是最重要的一门课程之一,因为数学是学好其他课