兴趣导向,构建模型的实验教学方法探究

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【摘要】

：

电类课程普遍比较抽象难懂,加之中专学生的基础较差,如果在教学中没有合适的方法和精彩的内容,很容易使学生失去兴趣,要想达到较好的教学效果,必须重视培养学生的学习兴趣,改

【作者】

：

胡智波

【机构】

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安徽工程技术学校

【出处】

：

才智

【发表日期】

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2019年12期

【关键词】

：

兴趣建模教学方法

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电类课程普遍比较抽象难懂,加之中专学生的基础较差,如果在教学中没有合适的方法和精彩的内容,很容易使学生失去兴趣,要想达到较好的教学效果,必须重视培养学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,本文以PLC教学中笔者采用的兴趣导向,重构模型的实验教学方法为切入,重点讨论了如何激发兴趣、构建模型和因材施教,最终形成学生自主学习的一些方法.

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