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目的:对小儿肺炎护理中行健康教育干预的效果进行分析.方法:选取我院2018年3月至2020年3月收取的60例小儿肺炎患者,随机分为对照组和观察组,对两组患者的护理效果进行观察和对比.结果:观察组患者较对照组患者在护理满意度上明显更高(P<0.05);观察组患者在症状缓解时间上,明显较对照组更短(P<0.05).结论:在小儿护理肺炎中采用健康教育方式,能够有效提升患者护理满意度,值得推广.