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外语学习者的负动机近期被外语教学研究广泛关注。网络教学中负动机产生的影响因素多种多样，根据实际情况，提出网络外语教学中教师新能力缺失和学生主体性发挥受阻的教学对策，采取培养学生的意志力、培养学习者的元认知策略及提高学习者网络技术的掌握程度的途径，从而减少或克服外语学习者学习负动机，提高网络教学效果。