“同学们，把桌子都推到讲台前，然后把椅子靠墙，在教室中间围一个圈儿！”下午的课一结束，就听团支书在班里喊。
　　班主任在黑板上写下“送你一颗心”几个字，那颗红红的“心”被他用红粉笔画得大大的。
　　“同学们，我们今天来做个活动，先请同学们坐下，随便坐。我们先来做一个热身运动，名字叫‘刮大风’，我说特征，你们看自己符不符合，如果符合，就赶紧离开现在的座位，跑到别的座位上，谁最后一个坐下就要罚节目。好，现在开始！大风吹啊吹，吹到所有上半身穿校服的同学。”“啊！”大家尖叫着，穿校服的同学都迅速起身，冲向其他的空位。我一看，不好，自己也正穿着呢，于是赶紧跑起来，可惜晚了点，我是最后一个坐下的。我就站在整个圆圈中间接受惩罚，唱了一首《笔记》，当唱完最后一句“眼泪是我心中另一种完美”的同时，全班掌声雷动，我深鞠一躬，游戏继续进行。被罚节目的同学有唱有跳，气氛特别好。
　　“好了，同学们，接下来请大家都站起来。”班主任说，“现在开始，请尽可能多地去和别人握手！”话音刚落，同学们“呼啦”蜂拥到一起，你的手握我的手，我的手去握别人的手，再去握另一个人的手，同学们从没有像现在这样主动过，大家喊着、叫着，才顾不得平日里谁和谁有过什么小矛盾呢。
　　班主任回到讲台上拿起那只红心气球，说：“我们今天真正要做的活动叫‘送你一颗心’。我现在手里拿着的不是一只普通的气球，而是我的一颗真心，是要用手捧着的。我将把它送给一位同学，接到气球的人要说出自己的感受，再送给别人，送的同时也要说明理由，以此类推。原则上，你们不得将这颗心送给自己最好的朋友，只能送给平时你忽略或者有过什么不愉快的那个人，当面说出你想说的话。好了，我先来。”说着，班主任拿着气球径直走到一位同学面前，女孩起身接住，只听他说：“我就把这颗心送给王茜茜同学吧！平时我对她没有太多关注。现在我怀着一点内疚，老师把心送给你！”听到老师说的话，王茜茜有点抽泣了，她说：“没想到老师会把心送给我，谢谢老师！”接着她走到陈惠面前，说“我们两个平时几乎没说过什么话，还有不到一年的时间我们就要分开了，希望我们能成为朋友，我祝福你！”陈惠感动得流泪了。这时班里的其他同学有的也落泪了。陈惠说：“收到这颗心很激动，以后会和王茜茜成为好朋友的！”然后就毫不犹豫地走到林琳面前，没有抬头，说：“我们两个曾经两年没有说过一句话，当时我做了错事，伤了你，对不起！希望你能原谅我。”林琳一把将她搂进怀里，两个人泣不成声。在座的无不落泪。
　　这样的场面延续着，同学们诉说着，矛盾、不愉快，就这样解决了。当面道歉、当面和好、当面拥抱，这样感人的场景一幕又一幕。
　　最后，一位同学拿着气球走到班主任面前，说：“我知道规则不允许，但我还是执意要把这颗心送给您。大家都知道我身体不好，平时多亏了您的照顾，我才能这样开朗向上，所以今天，我要当面说一声，谢谢您，老师！”
　　班主任的眼睛也湿润了，他回谢他的学生。给每一位同学发了一张纸，说：“请同学们写下你此时此刻心里最想说的话，可以是给你的同学的，也可以给我。”我低下头，在纸上写下：我爱班集体，你们每一个人都是我的朋友。
　　写下这些话的同时，我的泪滴掉在了纸上，这是感动的泪水啊！最后，老师教我们把纸叠成了心形，给了想要给的人。
　　“去拥抱你现在最想拥抱的那个人吧！”这是班主任最后的话。于是，大家在温馨气氛中，结束了这次的活动。