让幼儿发现自身的美丽

来源 :今日教育(幼教金刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:KOUHUIKING
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一天早上.我刚走到幼儿园门口,就看到艳婷爸爸等在那里.旁边站着正在哭的艳婷。说起艳婷.她是一个非常聪明的小女孩.因为父母年纪较大.家庭条件也不好.爸爸妈妈每天很早就要到地里干活.
其他文献
为了进一步增强立法的公开性和透明度,提高立法质量,国务院法制办于2013年9月5日在中国政府法制信息网上公布了《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》。
《幼教金刊》:随着社会的发展,家长对学前教育日益重视,家长参与幼儿园的角色也更加多元化。家园合作已经是一个老生常谈的问题,但是家长参与幼儿园教育活动依旧处于一种被动状态
我有幸参加了这次在重庆西南大学组织的“山西省农村幼儿园园长短期集中培训班”的学赠。课程安排全面,辐射到幼儿教育管理中的各个层面.理论与实践相结合,专题学习与交流研讨相
在一次参加区教研组长培训会上,有位老师这样总结性地说道:“孩子是人不是物。别把孩子当玩具——爱理不理;别把孩子当饰品——随意摆弄;别把孩子看成容器——硬灌知识;别把孩子当
探讨如何在信息技术课堂教学中结合学生的生活实际,在生活中教师应加强对信息技术的应用指导和训练,激发学生对信息技术学习的兴趣,提高学生的实际操作能力,从而有效提高信息
园本研修是当前幼儿园教师专业成长的重要途径。但纵观很多幼儿园的园本研修基本都是教师们的“被研修”。如何实现园本研修的真正价值,促进教师与幼儿发展,最后促进整个幼儿园
课堂导入作为教学设计的重要组成部分,在课堂教学中发挥着很重要的作用。引人入胜的课堂导入,既能吸引学生的注意力,又能激发学生强烈的求知欲,为整堂课的和谐自然定下基调。
思考之一:孩子的发展要了解,让爱不再盲目3~6岁的孩子会表现出明显的能力发展年龄特征,即使相差几个月,孩子的注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力、综合学习能力,以及非智力心
3月1日召开的河南省教育工作作会.对2012年河南省的教育工作进行了部署。会议指出今后一段时间,
“交通工具博览会”的科学活动里,老师组织家长和孩子一起制作了各种交通工具,投放于区域中给孩子们操作一段时间后,发现那些自制的玩具纷纷呈现出了不同程度的损坏现象。追寻起