论文部分内容阅读
对高技教育中的高等数学教学方法进行了探索,针对高技学生的特点,结合高技院校的培养目标,提出了因材施教、充分发挥学生主体作用、培养学生学习兴趣等教学方法;在教学方面要体现高职应用型特点,培养复合型、应用型的高职人才.
探析高技院校《高等数学》教学的方法策略
【摘 要】
：
对高技教育中的高等数学教学方法进行了探索,针对高技学生的特点,结合高技院校的培养目标,提出了因材施教、充分发挥学生主体作用、培养学生学习兴趣等教学方法;在教学方面要
【机 构】
：
江苏省苏州市吴中技工学校
【出 处】
：
新课程学习（基础教育）
【发表日期】
：
2012年11期
其他文献
他是位有着深刻忧患意识、睿智和良知兼备的学者,他是位把百姓疾苦视为自己疾苦的经济学家。作为当代中国经济改革的重要参与者,他几乎参与了1978年后所有重要的经济改革论战
在小学数学教学活动中，教师是引导者，学生是学习的主体，在教学中占有主体地位。数学是一门讲究创造力的学科，教师需要在教学中充分培养学生的创造性思维。培养学生自主探究的学习
苦中酿蜜1921年2月22日,庄奴出生在北京,父亲是冯玉祥的一位部下,给他取名王景羲。庄奴的母亲琴棋书画样样精通,家里还专门请了私塾先生教唐诗宋词。他就读的育英小学和育英
在高中英语课堂教学中,小组合作学习作为一种行之有效的学习方式,被教师广泛采用。小组合作学习形式完全不同于传统的“填鸭式”教学方式,学生在教师的指导下.通过生生合作探
小学数学课程改革的一个主要特点是加强数学与世界的联系,确立学生在数学学习中的主体地位,培养学生的创新意识.而问题意识是思维的动力、创新精神的基石.所以培养学生的问题
怎样在6年内让资产从0增长到10亿美元？ 通过开发一个处理世界信息的搜索引擎，谷歌做到了。 通过让世界变得更加开放、联系更为密切，Facebook也做到了。 你也许认为，这种超速发展需要改变世界的创新思维、才华横溢的程序员，甚至是在硅谷才能实现。 但传统行业一样可以做到。哈姆迪·乌鲁卡亚以贷款100万美元起家，在美国推出一种希腊式酸奶。短短6年，这种乔巴尼（Chobani）酸奶一跃成为美国
探讨了装配式桥梁精细化有限元计算方法,重点分析了桥面铺装、支座、截面钢筋及混凝土弹性模量的计算方法,并以20m空心板桥为例进行验证。各因素的影响次序是桥面铺装、混凝