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一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。当好高中班主任并不容易，班主任只有结合高中生的心理特征开展班级管理工作，才能为社会培养合格的建设者和接班人。
高中班主任管理工作的几点思考
【摘 要】
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一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。当好高中班主任并不容易，班主任只有结合高中生的心理特征开展班级管理工作，才能为社会培养合格的建设者和接班人。
【机 构】
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贵州省兴仁县第一中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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