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21世纪的终身学习的特点就是"以学习者为中心",在社会教育资源越来越丰富的时代,需要对社会教育资源进行有效整合,服务于学习型社会。根据服务业就业门槛低等特征,文章构建了一个包括学习方案研究中心、配送中心、传播网络和渠道、有效的学习评估系统等构成部分的学习型社会教育资源的组织与配送模式。
学习型社会教育资源组织与配送模式构建——以服务业从业人员为例
【摘 要】
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21世纪的终身学习的特点就是"以学习者为中心",在社会教育资源越来越丰富的时代,需要对社会教育资源进行有效整合,服务于学习型社会。根据服务业就业门槛低等特征,文章构建了
【机 构】
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福建商业高等专科学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2009年06期
【基金项目】
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福建省2008年终身教育一般研究课题
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