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雅思考试是近年来大热的英语水平测试,其中,令中国学生最为头疼的是雅思口语测试。该测试要求学生回答指定问题,考官评价学生英语的流利度和连贯度、词汇使用、语法准确及语音语调。本文通过收集雅思口语教学课堂上的录音及课后作业,分析出中国学生英语表达时常犯的错误及错误出现的原因,然后将母语迁移理论应用到雅思口语教学的实践中,最终通过一系列实践得出母语迁移理论对雅思口语教学的启示。