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目前，我国高校音乐教育正处于快速发展期，与此同时，高校音乐教育面临着教学思想、教学内容、教学方法、教学模式等一系列的创新改革。近年来，多媒体教学手段改变了传统音乐教学的面授方式，为学生创设出真实、符合自然规律的音乐学习氛围，而音乐教师如何对多媒体科学地应用；如何将多媒体在高校音乐教学中创新与发展；如何更好地激发学生学习音乐的兴趣；如何提高高校音乐教学质量，已成为高校音乐教师面临的重大教研课题。