媒介的影响已经覆盖了整个社会,涉及人们生活的方方面面.在国外,媒介素养教育已经成为一门很成熟的课程.有单独设立的,也有与其他课程融合的.其中较多的是与本国母语教育相结合.在我们国内,媒介与语文的结合,一般认为是涉及到“图片、广告、新闻、报纸、作文”等方面内容.有鉴于媒介对语文课程的涉及,语文高考也借鉴了媒体语言,出现了很多的新题型,如“新闻采访解读、新闻采访设计、写开场白、解说词、画外音、串台词、颁奖词、新闻点评、广告语设计、配图写文”等等.但在现行的教材中,涉及到媒介类的文章不多,人教版只有新闻,苏教版也只有必修二的和,文章少了,如果教师又在文章的处理上不得当,就会出现大问题.今年广东省高考语文试卷的第22题,看图表填空就是一道媒介题(图片中的解图能力).65万考生,13万零分,让专家们疾呼要加强媒介素养的培育.