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教学素材是教学的灵动之源,小学《道德与法治》教学素材的选取与运用是新课程改革的一个重要组成部分。教师要从青少年成长实际出发,做到以学选材,创设学生熟悉的生活情境展开教学,从而引导学生在情境中体验与感悟,提高教学质量,培养学生良好的道德与法治素养。
以学选材在情境中提升综合素养
【摘 要】
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教学素材是教学的灵动之源,小学《道德与法治》教学素材的选取与运用是新课程改革的一个重要组成部分。教师要从青少年成长实际出发,做到以学选材,创设学生熟悉的生活情境展开教学,从而引导学生在情境中体验与感悟,提高教学质量,培养学生良好的道德与法治素养。
【机 构】
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资阳市教育科学研究所
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2021年19期
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