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校本课程的开发与实施是新一轮基础教育课程改革的一项重要内容，也是一个难点问题。地理实践活动是地理学科实施地理素质教育的重要手段，借助地理实践活动，组织学生走进大自然，参与社会实践，开展参观、调查、考察、观测、访问、旅行等活动，有利于拓展学生的地理视野，激发学生探究地理问题的兴趣，也有利于地理校本课程的开发与实施。总之，没有校本课程资源的开发，就没有地理实践活动课程的具体实施，地理学科的校本课程开发是实施地理实践活动的基本前提，是地理实践活动的进一步展开，是地理实践活动的结果。