中小学引导式教学方法探析

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中小学计算机教育是现代化教育中的一门重要课程,具有应用性强、技能水平要求高的特点。为了改进计算机教学,笔者对引导式教学方法进行了研究。通过创设情境、以问题为导向、以任务为导向、小组学习等引导式教学法,可以大大增加学生的自主性和积极性,适合我国当前中小学计算机教学需要。
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