【摘 要】
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劳动教育融入高校思想政治教育是新时代高校全面落实立德树人根本任务的重要着力点,有利于体现劳动教育特有的育人价值。加强高校劳动教育具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,其所呈现的逻辑意蕴是研究高校劳动教育与思想政治教育协同育人的逻辑基础。进入新时代,劳动教育的内涵外延、形式载体、影响因素等都发生了变化,必须全面把握高校劳动教育与思想政治教育协同育人的时代要求,充分发挥思想政治教育的主渠道和主阵地优势,努力在机制共建、课堂教学、聚合资源、课程劳育属性发掘上下功夫,积极探索劳动教育融入高校思想政治教育的协同育
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(高校思想政治工作专项)“供给侧结构性改革视阈下高校思想政治理论课改革创新研究”(项目批准号:JJKH20200135SZ),吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“劳动教育融入高校思想政治教育的路径研究”(项目批准号:GH20085)的阶段性成果。
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劳动教育融入高校思想政治教育是新时代高校全面落实立德树人根本任务的重要着力点,有利于体现劳动教育特有的育人价值。加强高校劳动教育具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,其所呈现的逻辑意蕴是研究高校劳动教育与思想政治教育协同育人的逻辑基础。进入新时代,劳动教育的内涵外延、形式载体、影响因素等都发生了变化,必须全面把握高校劳动教育与思想政治教育协同育人的时代要求,充分发挥思想政治教育的主渠道和主阵地优势,努力在机制共建、课堂教学、聚合资源、课程劳育属性发掘上下功夫,积极探索劳动教育融入高校思想政治教育的协同育
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