基于交往理解的课堂对话——小学六年级数学课堂提问策略例谈

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通过课堂提问,能够给予学生探究的空间,激发学生的参与意识,无形中培养其探究能力、思考能力和创新能力,进而促使核心素养的形成。随着教学改革的不断推进,要求小学数学课堂上强调学生的主体地位,借助于提问技巧激发学生的参与意识、探究意识和提问意识,充分发挥学生的自主性,最终构建出高效的交互式数学课堂。基于此,本文就小学数学课堂提问存在的不足展开探析,提出了小学六年级数学课堂提问的策略。
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近年来国内的大型工厂、城市、工地等越来越多。功耗压力和功率转换也在增加。随着我国电力系统的不断发展和电力技术的进步,智能变电站的应用越来越广泛。智能变电站一般采用先进的、集成的、环保的设备,变电站中使用的电子元器件数量多,种类复杂。因此,智能变电站的安全保护管理系统存在一定的安全隐患。提高大型智能变电站自动继电保护控制系统的安全可靠性已迫在眉睫。本文首先简单介绍了什么是智能继电保护智能系统,什么是大型智能变电站,重点是通过研究和总结分析了智能继电保护智能系统的安全可靠性,然后提出了提高其可靠性的可行性建议
纵观社区治理和物业管理的发展史可知,物业管理本为社区治理的重要组成部分,是社会治理的基本单元。但是在现实中却常常存在着物业治理与基层管理两张皮的现象,由物业服务引发的社会管理问题日益凸显。如何提升物业管理的水平,充分调动居委会、业委会、物业服务企业各方的积极性,加强监管、减少各方的矛盾,是解决物业管理问题的核心,而党政引领正是解决上述问题的关键。
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