论文部分内容阅读
在新课标改革背景下,高中地理的教学方法也需要进一步创新。地理是我们生活中的一部分。因此,教师在地理教学中可以结合生活中的地理现象,设定合理的情境,在课堂教学中进行地理知识的讲解,能够迎合高中生的心理特点,更有利于学生吸收和掌握地理知识。教师在地理课堂教学中为学生设置各种情境,则能够吸引学生的注意力,提高学生的学习效率。